🐖 Kpss Edebiyat Alan Soruları Ve Cevapları

Web sitemizi gün içerisinde yenilemeyi unutmayınız. 2020 Kpss Ortaöğretim Türkçe Soru ve Cevapları. 1- Mecazlı Söyleyiş yoktur - I ve III. 2- Boşluk doldurma - Bakarak ve İmkan. 3- İyilik ile ilgili olan soru - Karşılıksız veya karşılık beklemeden şıkları. 4- Kumsal. KPSSLİSANS SORULARI VE CEVAPLARI. KPSS de çıkmış muhasebe ve ilgili derslerle ilgili soruları ve cevapları bu bölümde bulabilirsiniz. KPSS de muhasebe, hukuk, iktisat, işletme ve maliye dersleri ile ilgili daha önceki yıllarda çıkan lisans sınavı sorularını ve cevaplarının ayrı ayrı düzenlenmiş bir şekilde sitemizden inceleyebilirsiniz. 5400 TL 37.80 TL. 29. 2022, ÖABT, Türk Dili ve Edebiyatı, 2 Kitap, Divan Edebiyatı, Konu Anlatımlı, Soru Bankası, Özdil Akademi Yayınları, 9786057076960 Yekta Özdil. Sepete At Hemen Al. %30 2022 ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı 2 Kitap Divan Edebiyatı Konu Anlatımlı Soru Bankası Özdil Akademi Yayınları. Mağaza: KitapSeç. KPSS soruları ve cevapları sınava giren adayların gündeminde yer alıyor. KPSS Lisans Genel Kültür ve Genel Yetenek oturumları geçtiğimiz haftalarda gerçekleştirildi. KPSS Alan Bilgisi KPSS Alan Sınavı Soruları Tartışma Platformu 2015 ÖABT MEB Personel İnstagrama katılıp konu ile ilgili en güncel ve hızlı gelişmelerden haberdar olabilirsiniz Ve sohbet bölümünde sorularınızı sorabilirsiniz. Sevgili arkadaşlar soruların 2021 KPSS Lisans Matematik Soru ve Cevapları net olmamakla birlikte sınava giren öğrenci arkadaşlarımızın yönlendirmesi sonucu yazılmış olan cevaplardır. Gelen bilgiler üzerine eklemeler yapılacaktır. 2021 Kpss Lisans Türkçe Soru ve Cevapları. 1-. Bu hafta sonu devam edecek olan KPSS maratonu için ÖSYM tarafından sıanv giriş belgeleri erişime açıldı. 28-29 Temmuz'da gerçekleştirilecek KPSS alan bilgisi testlerinin ardından 5 Ağustos'da KPSS ÖABT sınavı gerçekleştirilecek. KPSS SORULARI VE CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ! 2018-KPSS Lisans (ALAN BİLGİSİ) 1. Oturum, 2. kP6jPJ. 28 Temmuz 2019 tarihinde ÖSYM tarafından gerçekleştirilen KPSS'nin son oturumu olan 2019 KPSS ÖABT'de adaylara sorulan sorular ve tahmini yanıtları sizler için yazımızda. 2019 KPSS’nin son oturumları olan KPSS ÖABT oturumları, 2019 KPSS Lisans ve 2019 KPSS Eğitim Bilimleri oturumlarını geride bırakan 18 alan adayları için 28 Temmuz 2019 tarihinde gerçekleştirildi. Gerçekleştirilen sınavda adaylara alanlarına bağlı olarak farklı oranlarda sorular yöneltildi. Buna değinmeden evvel KPSS Öğretmenlik kapsamında adayların katılmaları gereken diğer oturumlara kısaca değinelim. 2019 KPSS Öğretmenlik Oturumları Öğretmen olarak kamu kurumlarında görev yapmak isteyen tüm adayların katılması zorunlu olan iki oturum vardır. Bunlar KPSS Lisans ve KPSS Eğitim Bilimleri oturumlarıdır. Bu iki oturuma katılmamış olan bir öğretmen adayının öğretmen olarak atanmalarına esas teşkil edecek olan puanlarının hesaplanması mümkün olmayacaktır. Yani bir aday ÖABT’ye katılması zorunlu bulunana bir öğretmen adayı ise aynı zamanda KPSS Lisans ve KPSS Eğitim Bilimleri oturumlarına da katılmak zorundadır. Yalnızca ÖABT oturumuna katılması söz konusu değildir. 2019 KPSS Lisans sınavı 14 Temmuz 2019 tarihinde sabah oturumunda, 2019 KPSS Eğitim Bilimleri sınavı ise aynı günün öğleden sonra oturumunda gerçekleştirildi. 28 Temmuz 2019 tarihi itibariyle de bazı öğretmen adayları 2019 KPSS ÖABT yani Öğretmenlik Alan Bilgisi Testine katıldı. KPSS ÖABT Nedir? Kimler katılmalıdır? KPSS ÖABT kapsamında bu yıla kadar toplam 16 bölüm için sınav uygulanmaktaydı. 2019 KPSS ile birlikte iki yeni alan bilgisi testi sınava eklendi. Bu bağlamda Beden Eğitimi Öğretmeni olmak isteyen adaylar ile İmam Hatip Meslek Dersleri Öğretmeni olarak atanmak isteyen adaylar için de KPSS ÖABT’ye katılma zorunluluğu getirildi. İlk kez bu yıl uygulanacak olan bu iki testte adaylara nelerin sorulduğu ise ciddi bir merak konusu oldu. KPSS ÖABT’ye dair daha detaylı bilgiler almak için; 2019 KPSS Öğretmenlik Puanları Kaç Yıl Geçerli? 2019 KPSS Öğretmenlik oturumlarına katılan adaylar için KPSS P10 ve KPSS P121 puan türleri hesaplanacaktır. Bu puan türlerinin detaylarını incelemek için KPSS Puan Türleri Nelerdir? başlıklı yazımızı okumak için Tıklayınız! 2019 KPSS’ye katılarak öğretmen olarak atanmaya esas puanları elde etmiş olan adayların puanları 2021 yılına kadar geçerli olacaktır. Evvelki senelerde 1 yıl geçerliliği olan KPSS Öğretmenlik puanlarının geçerlilik süresi kısa süre evvel, diğer KPSS adaylarında olduğu gibi iki yıla çıkarılmıştır. 2019 KPSS ÖABT Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi Sınav Soruları ve Yanıtları 28 Temmuz 2019 tarihinde gerçekleştirilen 2019 KPSS ÖABT oturumlarına katılan adayların hafızlarında kaldığı kadarıyla aktarmış oldukları sınav soruları ve tahmini yanıtları ile derlemeye çalıştığımız yazımızda, soruların ve yanıtların kesinliği bulunmamaktadır. Kesin bilgiler ÖSYM’nin soruları ve yanıtları yayımlaması ile birlikte ortaya çıkacaktır. Sınavda adaylara toplam 75’er adet soru sorulmuştur. Bu soruların içerikleri alanlarına göre değişmektedir. Değişen konuların yanı sıra bazı alanlar için konu dağılım yüzdeleri de farklılık göstermektedir. Buna göre Sınıf Öğretmenliği ve İngilizce Öğretmenliği alanlarında 45 soru Alan Bilgisi konularından, 30 soru ise Alan Eğitimi konularından gelmektedir. Diğer alanlar içinse bu dağılım 60 soru Alan Bilgisi konuları, 15 soru ise Alan Eğitimi konuları şeklindedir. 1 2019 KPSS ÖABT Türkçe Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları 2 2019 KPSS ÖABT İlköğretim Matematik Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları 3 2019 KPSS ÖABT Fen Bilimleri / Fen ve Teknoloji Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları 4 2019 KPSS ÖABT Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları 5 2019 KPSS ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları 6 2019 KPSS ÖABT Tarih Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları -Tarih Tasarım Eseri – Colinwood -12 Hayvanlı Türk Takvimi ile ilgili olarak hangisi yanlıştır? -Sümer Devletleri -Mussolini -Ausburg Anlaşması -Nantes Anlaşması -Miryokefalon Savaşı kimin döneminde yapılmıştır? II. Kılıçarslan -Aşağıdakilerin hangisi Karahanlılar ile Gazneliler’in ortak özelliklerindendir? -İslamiyet öncesi Türk Devletlerinde Tanrı’nın iradesi anlamına gelen kelime aşağıdakilerden hangisidir? -Tuba ağacı nazariyesi Emrullah Efendi -İlhan sungu -Kritik kelimesi geçen tarihsel sorun analizi ve karar verme becerisi ile ilgili soru Açıklamalı tarih şeridi -Aşağıdakilerden hangisi yanlış bir bilgidir? Akadlar tek tanrılıdır yanıtı yanlış -Umumi Tarihe Giriş Zeki Velidi Togan -Pasarofça Anlaşması -Avusturya-Rusya -Siciligrafi -Kalvenizm -Erzurum Kongresi sorusu Rauf Orbay -Knossos Sarayı -Deşt’i Kıpçak -Fen Âlemi -Cumhuriyetçilik -12 Temmuz Beyannamesi İnönü sorusu Siyasi gerilimi düşürmek -Broşürlü tema -Ceride-i Muhakim -Demokrat Parti’den istifa edenler hangi partiyi kurmuştur? Millet partisi -Sabit hata -1995 Gri diplomasi Kardak kayalıkları -Osmanlıca çeviri sorusu Sultanül Bahreyn – Hakanül Bahreyn -1815 dörtlü İttifak’ta aşağıdaki devletlerden hangisi yer almaz? Prusya -Viyana Kongresi – Fransa -1648 Westfalya Antlaşması -Postmodern Tarih -Ayuki -Tevhid-i Tedrisat ile alakalı olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? Yalnız I -Varna Savaşı – 7 2019 KPSS ÖABT Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları 8 2019 KPSS ÖABT Rehber Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları 9 2019 KPSS ÖABT Sınıf Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları -Mektup -Binbir Gece Masalları -Yaş sorusu 2-4 yaş -Denizaltı – Balıkgiller – 10 2019 KPSS ÖABT Okul Öncesi Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları -Moro -5 başlık altında toplanmış Toplumsallaşma ile alakalı yaklaşım nedir? Bankstreet yaklaşımı -Badep – Aile Merkezli -Programda güne başlama zamanı hangi yaklaşımdan esinlenmiştir? High Scope yaklaşımı -Okul müdürü bahçedeki plastik oyuncakları kaldırıp yerine doğal oyuncaklar getiriyor. Bunun kavram olarak karşılığı nedir? Sağlığa uygunluk -Kardeş kıskançlığı sorusu Örnek olay -Mikro sistem -Sürdürülebilirlik ile alakalı soru Kağıt bardaklardan su içmek -Fallik dönem oedipus karmaşası Renk Körlüğü -Ağızda kemikte lekeler hangi hastalığın belirtisidir? Kızamık -Resimli soru Sema öncesi -Kolostrum sorusu Kolostrumda yağ ve laktoz oranı olgun süte kıyasla daha yüksektir. -Bebeklere kitap hazırlanırken dikkat edilmesi gereken özellik hangisidir? Yumuşak renkler kullanılmalıdır -Kitap boyama sorusu Uyumsama -Çocuk Edebiyatı sorusu – 11 2019 KPSS ÖABT Kimya Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları 12 2019 KPSS ÖABT Fizik Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları 13 2019 KPSS ÖABT Biyoloji Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları -Soyağacı – kalıtım sorusu 1/9 -Şekilli paramesyum sorusu Konjugasyon – eşeyli üreme seçeneği yanlış -Kromozomlarda ayrılmama -Lizozom -Döl almaşı -Histamin salgısı yapan antikor sorusu IgE -Böceklerin etrafında ışık toplanması -Davranış yaklaşımı -Telofaz – Anafaz 2 kromozom sayıları 24-48 -Dna enzim sorusu -Tek zincir -Telomeraz -Sporla üreyen canlılar sorusu -Kalp kası laktik asit fermantasyonu yapmaz -Asit yağmuru Azot ve sülfür – 14 2019 KPSS ÖABT Coğrafya Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları 15 2019 KPSS ÖABT Lise Matematik Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları 16 2019 KPSS ÖABT İngilizce Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları 17 2019 KPSS ÖABT Beden Eğitimi Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları -Maçta yaşanan stres, korku durumu nasıl tanımlanmaktadır? Durumluluk – Kaygı -Hemlich Manevrası -Zeybek -Binicilik sorusu Çögen – Polo -Beden eğitimi ilk kez ülkemize ne zaman ve hangi ad ile gelmiştir? Terbiyeyi bedeniye -O’brein – Dönerek Atış -Fosfor – Flop -Maraton -Çok yönlü gelişim -Eşli Çalışma -Vals -Solunum zehirlenmesi durumunda kişi ne şekilde bekletilir? Yarı oturur pozisyon -En çok kalori sorusu Yağ -4×100 bayrak koşusu -Voleybol savunması – 51 – Hentbol savunması 50 +1 -Rectus Famoris -Yönlendirilmiş Buluş -Golgi tendon -Kola iç rotasyon yaptıran kas Teres Minör -Düzensiz kemik Vertebra -Kilosunun yüzde yirmi fazlası olan kişi nasıl tanımlanır? Obezite -Reseptör -Bilinç Kontrolü -Omuza dokunma 18 2019 KPSS ÖABT İmam Hatip Lisesi Meslek Dersleri Öğretmenliği Soruları ve Yanıtları 2019 KPSS’ye dair sorularınızı yöneltmek, bilgi almak ve tartışmalarda yer almak için FORUM sayfamızı ziyaret etmeyi Unutmayın! KPSS Alan eğitimi Testi Nedir?KPSS-Öğretmenlik, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olan eğitim kurumlarında kadrolu olarak öğretmenlik yapmak isteyen tüm adayların girmesi gereken sınavdır. Eğitim Fakülteleri ve Fen Edebiyat Fakültelerinden mezun olan adaylar bu sınava girebilir. ÖABT SınavI, lisans düzeyindedir. …KPSS sorularının tamamı yayınlanıyor mu?kimlik numaranızı ve şifrenizi girerek ardından 2021 KPSS sorularına ve cevaplarına ulaşabilirsiniz. Adaylar, temel soru kitapçığı diziliminde verilen sınav sorularının tamamına ÖSYM'nin “ adresinden kimlik numaraları ve aday şifreleri ile 10 gün süreyle öğretmenlik Alan Bilgisi yüzde kaç etkili?Bu soruları cevaplamak için toplam 120 dakika süre tanınıyor. ÖABT YÜZDE KAÇ ETKİLİ? Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi yüzde 50 Almanca öğretmenliği için hangi sınav?MEB tarafından, ÖSYM'ce ÖABT kapsamında sınav yapılmayan yabancı dillerde Almanca, Arapça, Çince, Fransızca, İspanyolca, İtalyanca, Japonca, Rusça öğretmen atamalarında, ÖSYM tarafından yapılan Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı YDS sonuçlarından oluşturulan KPSS120 puan türü öğretmenlik Alan Bilgisi Hangi branşlarda?Tarih, 7. Coğrafya, 8. Matematik Lise, 9. Fizik, 10. Kimya, 11. Biyoloji, Kültürü ve Ahlak Bilgisi, 13. Yabancı Dil İngilizce 14. Rehber Öğretmen 15. Sınıf Öğretmenliği 16. Okul Öncesi Öğretmenliği 17. İmam Hatip Meslek Dersleri neye göre girilir?Son mezun olunan eğitim seviyesine göre ortaöğretim, ön lisans veya lisans mezunları KPSS sınavına girebilmektedir. Lisans KPSS her yıl yapılırken, ön lisans ve ortaöğretim KPSS ise çift yıllarda olmak üzere 2 yılda bir 2020,2022,2024.. nedir kaç aşamadan oluşur?KPSS'de tüm adayların girdiği ortak sınavdır. Toplam 60 sorudur. Tarih, coğrafya ve vatandaşlık alanlarından oluşur, Bu iki sınav 60+60=120 soru, 120 dakika cumartesi sabah CS tek oturum şeklinde yapılır. Sınavdan Hemen Sonra Kpss 2019 Sınavında Çıkmış Tüm Sorular ve Cevapları Altta listelenecektir Sınava Giren Öğrencilerin Hatırladığı Soru ve CevaplarDİKKAT YENİ SORU VE CEVAPLAR SÜREKLİ EKLENECEKTİR2019 Kpss Sınavında Sorulan Sorular ve Çözümleri2019 Kpss Çıkmış Güncel Bilgiler Sorularıispanya boğa festivali San Farmino Boğa güreşleriAntartika’da ki adamız Horseshoe Adası – Horsuya ADASIKıbrısta arama yapan sondaj gemisi – FatihAmerikanın armudu AvakadoSeyit Onbaşı Tarafından batırılan gemi OceanMilli Mücadele Yolu İstiklal Yolu2019 Kpss Tarih SorularıAnadolu Selçuklu Nizamiye medreseleri Hepsi DoğruCihan hakimiyetiFahrettin devri//OdtüHatusas yozgat Türk devleti kurulması ///Yatıştırma Atatürk’ün geçtiği güzergah İstiklal yoluSaltanadın kaldrmasıErzurum Kongresi NüfusSeberülşatDumlupınar//Gemi oşınMimimimMehirle Özel mükliyet//MahkemeAntalya//SomderminGüneş Bayrağımız Gökyüzü çadırımız Cihat Anlayışı Siirt// görevden uzaklatırma2019 Kpss Coğrafya Sorularıcoğrafyada hangisi olmaz diyodu mısırmera hayvancılığı Erzurum Kars Kıta sahanlığı genişlik sıralaması 3 -2 – 1 Karadenizin daha az tuzlu olmasi 1 VE 2VolframGüneş enerji paneli KaradenizKöy Nüfusu Sorusu 2000Cumhurbaşkanlığı Sorusu %52019 Kpss Vatandaşlık Soruları2019 Kpss Türkçe SorularıYazım yanlışı – Vali2019 Kpss Matematik SorularıSİZDEN GELENLER TÜM Amerikan Armudu olarak bilinen meyve nedir?Cevap Avokado kesin onbaşının batırdığı zirhlinin ismi nedir?Cevap Ocean zirhlisi kesin doğalgaz ve petrol sondaj gemimizin adı nedir?Cevap yavuz kesin limanından yapılan düzenlemeyle parka dönüşen yol nedir?cevap istiklal yolu kesin ocağına Anadolu’dan da kimselerin alinmasi kesin boğa festivalinin adı san fermin türk kamp yeri horseshoe kesin müdafii Fahrettin 5 oy alan partiler cumhurbaşkanlığına aday gösterebilir kesin kaldırılmasıyla hakimiyet bayramı ilan edildi kesin kongresinde tartisilmayan konu bolsevikciler kesin in herhangi bir ülkeye komşuluğu yoktur kesin sırasıyla Erzincan Çarşamba cadirimiz güneş bayrağımız olsun cihan hakimiyetini simgeler kesin Kırıkkale hattı bakanlar ve kamu tüzel kişileri yönetmelik çıkarabilir. Kesin cevap17bahadir ismini değiştirmek isteyen bir kimse yeni düzenlemeyle nüfus mudurlugune mahkemesi diye mahkeme yoktur kesin ağacı endemik bitkidir ve seyrek bulunur kesin cevap20. Manas destanı Kırgızlara aittir diğer siklar doğru kesin başvuruları karara bağlamak anayasa mahkemesinin görevidir kesin ili kongre ili olarak gelişmiştir kesin parti döneminde kurulan üniversite ODTÜ kesin ilk kez Lale devrinde ortaya çıktı kesin hattının batısına geçilmesi emri Türkleri barış antlaşmasına zorlamak kesin ilkelerinde nüfusun çoğunlukta olduğu iddia çıkarmaya karşı yargı yolu kapalı değil eğitim alanında yaptığı değişikliklerden olmayan türk ocaklaridir 1912 yılında kurulmuştur Atatürk dönemini kapsamaz kesin döneminde bayanların ticarete girme göstergesi sadece hareme ziynet eşyası satışı yapmak.tereke miras ile ilgilidir diğer sık ise nikahla ilgilidir nüfusu 2 bine kadar olan çıkarılan maden volfram kesin sahanlığı sıralaması sona erme nedeni olmayan görevden uzaklaştırmakesin grubu bulunmayanlar mim mim kesin din ile ilgili söylediği sözler halifelik,tekke zaviye ve medeni kanun ile ilgilidir. Çorum’da bulunmaktadir kesin heyeti vukela ile merkeziyette değişikliğe gitmiştir kesin araziler özel mülkiyetin yaygınlaşmasına hizmet etmez kesin ile özdeşleşen politika yatıştırma politikası kesin soğuk savaş döneminde Türk milletlerine bağımsızlık vermemistir kesin dergisi islamcilik kesin Kemal Erzurum kongresinden önce sineyi millete döndü yani askerlik mesleğinden istifa cevap Anadolu dağlarının kuzeye bakan yamaclari asidik özellik iktisat kongresinde yerli malının kullanımı görüşmeleri kesintiye uğradığında meclis seçimlere üzerinde okla gösterilen yerler üzerinde ticareti yapılmayan ürün mısır olacaktır çünkü tüm Karadeniz kesiminde yetişirkesin meydan muharebesi=Dumlupınarkesin platosu haritadaki tuz gölünün hemen altındaki hayvancılığın en iyi yapıldığı yer Kars tuzluluk bol akarsu ile beslendiği için ve buharlaşma az olduğu için zeytin üretiminin az olma nedeni karlı ürünlerin tercih pamuk ve artvinde zeytin yetiştirilen tarım ürünleri mikroklimal etki oluşturur. Kesin kalıcı elçilik londradadir kesin birlikte yönetmek ortak amaç ilkeleri Fransız devriminden etkilenmismidir kesin verimliliği en az olan bölge Karadeniz güreşi; San FarminoSeyit Onbaşı; OceanSine-i Millet; ErzurumAvakadoAntarktika;HorsesoeFahrettin PaşaSığla AğacıVolframAd değişikliği; NüfuzManas-UygurMikro Klima; Yozgat-Iğdır YatıştırmaHeyet-i VükelaAntalya-Zeytin-KarlılıkKaradeniz-Mısırİflas MahkemesiHayvancılık – Erzurum Kars İstiklal YoluHattuşaş – Yozgat Oy oranı %5SiirtObruk – KonyaODTÜBakü Tiflis ErzurumLondra SebürreşatÜlkeyi birlikte yönetmekCihan AnlayışıTürk OcaklarıKongre Turizmi Antalya Yıkanmış Toprak SİZDE HATIRLADIĞINIZ SORU VE CEVAPLARI YORUM OLARAK YAZINIZ Hatırladığım bazı soruları yazacağım cevaplar konusunda fikrim yok. 1 Hangi iki dil yapısı bakımından aynı değildir? -İngilizce-Flemenkçe -Arapça,Farsça -Portekizce,Rumence 2 Nasrettin Hoca'nın eserlerini nazım olarak yazan hangi yazar? 3 Hangisi bahsedilen 'sarih, farih ve ruşen Türkçe' *eski anadolu türkçesi *eski uygur türkçesi *karahanlı türkçesi... 4 Runik alfabe ile yazılmayan hangisi? *ırk bitig *tonyukuk yazıtı *bilge kağan yazıtı *altın yaruk 5Servet-i Fünunculardan hangisi sadece eleştiri dalında eser verdi? *Hüseyin cahit yalçın *Ahmet Şuayip *Hüseyin Suat... 6 Altı çizililerden hangisi fiilimsi değildir? olurtaçı gibi bir sey demiştim şıkları hatırlamıyorum 7 3 parçanın ortak özellikleri hangileri? -bakış açısı -dil ve anlatım özellikleri - yazıldıkları dönem 8 Öğretmen bu çalışmada neyi göz ardı etmemiş? Hikaye inceleme sorusu *parçanın amaca uygunluğu benim cevabımdı 9 Türkçenin dikkate alınmadığı gibi bir anlam çıkan şiir vardı *Kaşgarlı Mahmut *Ali Şir Nevai *Gülşehri 10 Araya konulan okuyucunun, dinleyicinin dikkatini cekecek hikayeye ne ad verilir? *kara hikaye *karavelli *muhavere *fasıl 11Parçadaki hikayenin bakış açısı hangisidir? Anlatan da içindeydi o yüzden *kahraman dedim 12Hangisinde redif yoktur sorusu? 13 Şiirin nazım türünü soruyordu bir yerde sanırım güzelden bahsediyordu 11li hece ölcüsüyle yazılmıştı diye hatırlıyorum *koşma demiştim 14 Şairin kendi ruh haline göre doğayı algılaması *... akşam ki lerzeşsiz sessiz seçeneğini yaptım 1514. yy da Yunus Emre'yi örnek alan Gülistan Budalaname eserleri yazan kim? *Kaygusuz Abdal *Pir Sultan Abdal 16 Hangisi halk edebiyatından fazla faydalanmadı gibi bir soru *Necip Fazıl Kısakürek *Ömer Zeki Defne *Ahmet Kutsi Tecer * Cahit Sıtkı Tarancı 17 Hangisi türü bakımından farklı diğerlerinden olay çevresinde gelişen, öğretici, çoşku ve heyecana bağlı *çoban çeşmesi *semaver *kerem ile aslı *vatan yahut silistre *karagöz ve hacivat 18Kasideye farklılık getiren methiye ve nesibi kısıp fahriyeyi uzatan kim? Nedim Nabi Naili Nefi 19 İskenderle savaşan kırk ordu gönderen vs Türk hakanı kim ? * Alper Tonga *Oğuz Kağan *Deli Dumrul *Siyenpi sunshine11, 9 yıl önce - Alıntıya git 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, yalnız” sözcüğünün yerine “sadece” sözcüğü kullanılabilir? A Toplantılara geç gelir, arka sıraya geçer, tartışmaları yalnız izlerdi. B Herkes erkenden gidince, o burada yalnız kaldı. C Bütün gün derslere çalışıyor; yalnız başarılı olamıyor. D Onda, hep yalnız insanların ürkekliğini görüyorum. E O adam kavgaya karışmadı, yalnız kenarda durup seyretti. 2. I. Uçak ancak yarın gelir. II. Film ancak yarımda biter. III. Bu kalem ancak beş bin lira eder. IV. İşe başladım, ancak bugün bitiremem. V. Televizyon istasyonunu ancak devlet kurabilirdi. “Ancak” sözcüğü, bu cümlelerin hangilerinde aynı anlamda kullanılmıştır? A I. ile II. B II. ile III. C II. ile IV. D III. ile IV. E IV. ile V. 3. “Dikmek” sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde, “terim” olarak kullanılmıştır? A Buz gibi bir şişe suyu başına dikti. B Telefon için son direği de evin önüne dikti. C Oyuncu topu penaltı noktasına dikti. D Evin bahçesine üç elma fidanı dikti. E Deponun kapısına güvenilir bir bekçi dikti. 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, “uyarı, dikkat çekme” söz konusudur? A Aman efendim, bu ne güzel sürpriz! B Aman doktora gitmeyi ihmal etmeyin. C Bu kış soğuk aman dedirtecek galiba. D Sivrisinekler gece gündüz aman vermiyor. E Aman, bırak beni de dersime çalışayım. 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir “önsezi, tahmin” anlamı yoktur? A Bol yağış oldu; iyi ürün alacağımızı sanıyoruz. B Böyle giderse, dış satım çok artar. C Bu şekilde çalışırsan sınıfını geçersin. D Görevini yapmadın, sonuçlarına katlanacaksın. E Halk seni çok seviyor, herhalde seçilirsin. 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, ortak özelliği bulunan iki varlık karşılaştırılmıştır? A Sözleri, gitgide beni daha çok etkiliyordu. B Vazodaki güller sanki bana gülmeye başlamıştı. C Vadideki nehir, kıvrılarak ilerleyen bir yılanı andırıyordu. D Öykücü uzun yazmaz, gücünü anlık bir sürede gösterir. E Fotoğraf sanatına olan merakı epeyden beri yok olmuşa benziyor. 7. I. Hamama giren terler. II. Gezen ayağa taş değer. III. Bal tutan parmağını yalar. IV. Harman döven öküzün ağzı bağlanmaz. Bu atasözlerinden hangileri, savunulan düşünce bakımından birbirine en yakındır? A I. ile II. B I. ile III. C II. ile III. D II. ile IV. E III. ile IV. 8. “Hiçbir kuş, kanatlarındaki gücü kime borçlu olduğunu asla unutamaz.” Bu sözde, insanlarla ilgili asıl söylenmek istenen, aşağıdakilerden hangisidir? A Başkalarının desteğine güvenmemek gerektiği B Bir işin üstesinden tek başına gelinemeyeceği C Önemli işlerin yardım almadan başarılamayacağı D Başkalarına borçlu olmanın çalışmaları engelleyeceği E Kişilerin, kendilerine destek olanları göz ardı edemeyeceği 9. I. Çok zaman harcanarak yaratılan sanat ürünleri, kalıcı olur. II. Sanat toprağı, ne kadar çok terle sulanırsa, o kadar çok değerli olur. III. Sanat ürününün yetkinliği, ona harcanan emekle doğru orantılıdır. IV. Sanata uzun zaman ayıran sanatçılar, çok sayıda ürün yaratırlar. Bu cümlelerden hangileri, savunulan düşünce bakımından birbirine en yakındır? A I. ile II. B II. ile III. C I. ile III. D II. ile IV. E III. ile IV. 10. Bu ne erişilmez ülkeymiş, deme Erişilmedik ülke yok Kendini kapıp koyuverme! Altı çizili sözün bu dizelere katığı anlam, aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır? A Yine ümitsizliğe düşüp işlerini oluruna bırakmamalısın. B Benden habersiz, kapıdan içeriye kimseyi bırakmamalısın. C Bu çocuğu, böyle soğuk havalarda sokağa bırakmamalısın. D Her zaman yaptığın gibi, bu işi de bana bırakmamalısın. E Evini, aileni yapayalnız ve beş parasız bırakmamalısın. 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, “tamlananı zamir olan bir ad tamlaması” vardır? A Hep onların sözünü dinliyorsun, hiç beni dinlemiyorsun. B Var mı öyle suçun hepsini benim üstüme yıkmak? C Toplantıda herkesin gözü bizim üzerimizdeydi. D Onun ipiyle kuyuya inilmez, dememiş miydim ben size! E Kendisinin suçu yokmuş gibi, bütün suçu bana yükledi. 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, “ad tamamlamasının sıfatı” vardır? A Kışlık ayakkabıların fiyatı çok artmış. B Bu yaz, yeni evimize taşınıyoruz. C Recep, sessiz bir köy çocuğuydu. D Deniz masmavi, hava durgun ve ılıktı. E Birkaç kiloluk bir paketi bile taşıyamıyordu. 13. Gönlûmdeki hatıran suyundan daha derin Söğütlü sahilinde gölgemiz duruyor mu? Sarıyor mu dağları o altından kemerin… Akşamın alev rengi yüzüne vuruyor mu? Söğütlü sahilinde gölgemiz duruyor mu? Bu dizelerde altı çizili sözcüklerden hangisi, türce ötekilerden farklıdır? A Gönlümdeki B Sahilinde C Dağları D Rengi E Söğütlü 14. Aşağıdaki dizelerin hangisinde “belirteç zarf” vardır? A Köpükten omuzları birbirine dayanmış B Sahile koşuyorlar bak deniz sarhoşları!.. C Rüzgârların ıslığıydı, yakın yoldaşları… D Çılgın gönüllerinde aşkın bu büyük kini; E Gitgide coşuyorlar bak deniz sarhoşları!.. 15. Aşağıdaki dizelerden hangisinde, “adlaşmış ortaç isimleşmiş sıfatfiil” yoktur? A Yeter olsun yeter olsun Çektiğim dert yeter olsun B Turalanmış sırma saçı Çözen benden beter olsun C Beni işimden avare Eden benden beter olsun D Benim şimdiki halime Gülen benden beter olsun E Bu ayrılık ateşini Yakan benden beter olsun 16. “Edememek” sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde, “yardımcı eylem” görevinde kullanılmamıştır? A Sana ne kadar gücendiğimi asla tahmin edemezsin. B Parasını son kuruşuna kadar harcamadan rahat edemezdi. C Ne kadar uğraşırsan uğraş, beni rahatsız edemeyeceksin. D Sen, kendine ettiğin kötülükleri kimseye edemezsin. E Saatlerdir uğraştığın halde, dolabı tamir edemedin. 17. I. Bu gezi kimseyi memnun etmedi. II. Islak bir bezi alnıma koydular. III. Sizi de yanımızda görmek isteriz. IV. Bir dizi sorunla boğuşup duruyoruz. V. Tezi tamamlamamış, yarıda bırakmıştı. Bu cümlelerin hangilerinde altı çizili sözcükler, ötekilerden farklı işlevde ek almıştır? A I. ile II. B I. ile IV. C II. ile III. D III. ile V. E IV. ile V. 18. 1903 senesi sonbaharında ve yağmurlu bir gecede, Aydın’ın Nazilli kazasına yakın Kuyucak köyünü I. II. III. eşkıyalar bastılar ve bir karı kocayı öldürdüler. IV. V. Bu cümlede numaralan sözcüklerden hangisi, hem yapım eki hem de çekim eki almıştır? A I. B II. C III. D IV. EV. 19. Halide Edip Adıvarı Kurtuluş Savaşı’nın sert çehreli kalpaklıları arasında düşünmek beni daima heyecanlandırmıştır. Bu cümlenin öznesi, aşağıdakilerden hangisidir? A Halide Edip Adıvar’ı B Kurtuluş Savaşı’nın sert çehreli kalpaklıları C Kurtuluş Savaşı’nın sert çehreli kalpaklıları arasında düşünmek D düşünmek E Halide Edip Adıvar’ı Kurtuluş Savaşı’nın sert çehreli kalpaklıları arasında düşünmek 20. O güne kadar, 1928’de çıkarılan “imlâ Lûgati”ndeki ve 1941’de çıkarılan “İmlâ Kılavuzu”ndaki kurallar ve sözcükler listesi hemen hemen değiştirilmemişti. Bu cümledeki altı çizili sözler, aşağıdakilerden hangisidir? A Özne B Belirtili nesne C Belirtisiz nesne D Zarf tümleci E Dolaylı tümleç 21. Dostoyevski, en ilkel koşullar altında geçen dört yıllık acılı sürgün yaşamını, “Ölüler Evinden Anılanında, bütün ayrıntılarıyla anlatmıştı. Bu cümlede, aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı olan öğe yoktur? A Kim? B Nede? C Neyi? D Nasıl? E Ne zaman? 22. Aşağıdaki cümlelerin hangisi, nesne-yüklem ilişkisine göre ötekilerden farklıdır? A Saf altını körler de tanıyabilir. B Bir iğne çalan bir altın da çalabilir. C Büyük tehlikeleri çocuklar da görebilir. D Kötü bir dal iyi bir kökten de çıkabilir. E Bir yalan söyleyen ikincisini de söyleyebilir. 23. Aşağıdakilerden hangisi, hem biçimce hem de anlamca olumsuz cümledir? A Sınav için başvurmamış değildi. B Kimseye kötü gözle bakmış değilim. C Bu kadar laf etmeye ne gerek var! D Sigaranın zararlarını bilmiyor olamazsın! E Ben mi hep senin aleyhinde konuşuyormuşum! 24. Aşağıdaki cümlelerden hangisi, yapı bakımından ötekilerden farklıdır? A Yola çıktığımız zaman etrafta hafif bir sis vardı. B Çongara’yı geçtikten sonra bu sis arttı. C Adeta kalın bir yağmur bulutu içine girdik. D Bir süre, gittiğimiz yolu göremez olduk. E Otomobili geri çevirmekten başka çaremiz kalmamıştı. 25. Plastik Sanatlar Derneği’nin geçen yıl ilkini düzenledigi İstanbul Sanat Fuan’nın ikincisi I. II. III. 18-27 eylül 1992’de TÜYAP’ta açılacak. IV. V. Yukarıdaki cümlenin numaralanmış bölümlerinden hangisinde yazım yanlışı vardır? A I. B II. C III. D IV. EV. 26. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, virgül ,, ötekilerde farklı bir öğeyi vurgulamak amacıyla kullanılmıştır? A Çocukluğum, Anadolu’nun küçük şehirlerinde geçmişti. B Hasta, kadının sızlanmalarını artık dinlemedi. C Bu öksürük, bir gün onu canından edecekti. D Derslerini, günden güne daha çok ihmal ediyordu. E Kitabı, uzun zamandan beri ayın yerde duruyordu. 27. Bu verimli toprakları nasıl kurtarabiliriz I Bunları düşünmek yalnız çevreci kuruluşların görevi midir II Asıl sorumlu, kişiler midir III yoksa toplum mu IV insanlarımız, çevre sorunları karşısında niçin bu kadar duyarsızlaştı V Bu parçada, numaralanmış yerlerden hangisine soru işareti ? konulamaz? A I. B II. C III. D IV. E V. 28. Bundan daha önemli olan, kısa sûrede çözümlenmesi gereken birçok sorunumuz var. I. II. III. IV. V. Numaralanan sözcüklerden hangisinin çıkarılması, bu cümlenin anlamında daralma ya da eksilmeye yol açmaz? A I. B II. C III. D IV. E V. 29. “Katılması” sözcüğü, aşağıdaki cümlelerden hangisinde yanlış kullanılmıştır? A Bu toplantılara öğrencilerimizin katılması hayli yüksekti. B Bu toplantılara öğrencilerimizin katılması bizi sevindirdi. C Öğrencilerimizin de bu toplantılara katılması gerekiyordu. D Bu toplantılara katılması gereken öğrencilerimiz, bugün burada. E Bizim istediğimiz, öğrencilerimizin de bu toplantılara katılması idi. 30. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu vardır? A Bugünlerde bizimkinin keyfine diyecek yok. B Başarıya ulaşmak için inanç şarttır. C O da sağlam bir kişiliğe sahiptir. D Bu konuda ne karamsar olmalıyız, ne de kötümser. E Eski hesaplar birer birer ortaya çıkarıldı. 31. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu yoktur? A Tarafsız ülkelerce hazırlanan tasarı, Güvenlik Konseyi’ne sunuldu. B iki ülke arasındaki ayrıntıyı görüp karşılaştırmaya başladılar. C Hükümetin kısa sürede çözmeye zorunlu olduğu sorunlar dağ gibi duruyor. D Onun çekimser yaratılışta bir insan olduğunu hepiniz bilirsiniz. E Uyku ağırlaştıkça horlama artmakta, nefes alış verişi de güçlenmektedir. 32. İzmir’de her yıl nisanın ilk haftasında ötücü ve süs kuşları yarışması düzenleniyor. Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni, aşağıdakilerin hangisinde belirtilmiştir? A Yarışmanın kim tarafından düzenlendiği belirtilmediğinden anlam bulanıklığı vardır. – B “Her yıl” sözünden sonra virgül kullanılmaması anlam karışıklığına yol açmıştır. C “Her yıl” yapıldığı belirtilen bir eylem, “düzenleniyor” biçiminde şimdiki zamanla anlatılmıştır. D Ad ve sıfat tamlaması kuran sözcükler, aynı tamlanana bağlanarak tamlama yanlışı yapılmıştır. E “Yapılıyor” yerine, “düzenleniyor” dendiği için yanlış anlamda sözcük kullanılmıştır. 33. “Yapılmak istenen gösteri, vaktinde haber alınmış ve engel olunmuştur.” Bu cümledeki anlatım bozukluğunu gidermek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır? A “ve” yerine virgül , getirilmeli B “ve”den sonra “buna” sözcüğü getirilmeli C “yapılmak istenen” yerine, “yapmak istedikleri” sözü getirilmeli D “vaktinde” sözcüğü cümleden çıkarılmalı E “vaktinde” yerine “vaktinde önce” sözü getirilmeli 34. …. Örneğin İngiliz şiirinde, konu ve tema çeşitliliğine rağmen 16-19. yüzyıllarda hiç değişmeyen temel bir tekniğin kullanıldığı görülür. Bizde de aynı şiir kalıpları, çok uzun zaman aralıkları ile çok değişik özleri, temaları işlemekte kullanılmıştır. Halk edebiyatımızın nazım biçimleri, kimi zaman dinsel duyguları, kimi zaman sevdayı, kimi zaman da çağdaş sorunları dile getirmek için kullanılmıştır. Bu parçanın başına aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A Her ulusun edebiyatı kendine özgü bir gelişim gösterir. B Sanat eserinde, yeni bir öz, mutlaka yeni bir biçim gerektirmez. C Sanat eserinde, her öz kendine uygun bir biçimde anlatılır. D Halk edebiyatımızda çeşitli konular, temalar işlenmiştir. E Sanat eseri, öz ile biçimin ayrılmaz birlikteliğine dayanır. 35. Fotoroman ya da çizgi romanın en önemli sakıncası, okuma tembelliği yaratmasıdır. Bol resimli ya da çizgili sayfaları bir solukta okumaya alışan gençler, sonradan, sık yazılı yapıtları okumakta güçlük çekerler. Bu nedenle de düşünmeyi ve yaratmayı gerektiren yapıtlara yönelemezler. Kültürel gelişimini bu yola bağlayanlar, ilerde aniden önlerine çıkan bir sorun karşısında … Bu parçanın son cümlesinin, aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanması uygun olmaz? A sevinçten deliye dönerler B anadan yeni doğmuşa dönerler C dut yemiş bülbüle dönerler D denizden çıkmış balığa dönerler E suyu kesilmiş değirmene dönerler 36. I Kemal Tahir, “Bir Mülkiyet Kalesi” romanını 1946’da yazmış. II Roman defterlerde kalmış, yazar, bir daha üzerinde çalışamamış. III İyi de olmuş; çünkü, bu “üzerinde çalışamamak” sayesinde güzel bir roman kazandık. IV Kemal Tahir, usta bir anlatıcıydı; bütün “iyi yazarlar” gibi, okutacak, etkileyecek biçimde yazmayı biliyordu. V Yazarlığının ilk yıllarında, romancının görevinin, öncelikle “roman” yazmak olduğuna inanıyordu. VI Bir Mülkiyet Kalesi’nin başarılı bir yapıt oluşunu, yazarın roman anlatımını yakalamasına borçluyuz. Bu parçayı iki paragrafa bölmek istesek, ikinci paragrafın, numaralanan cümlelerden hangisiyle başlaması uygundur? A II. B III. CIV. DV. E VI. 37. Dergi ve gazetelerde bir yazım yayınlandı mı onun işlevi tamamlanmış gibi geliyor bana. Ancak kitaplaştırdıktan sonra bu yazıların unutulduğunu anlıyorsunuz. Yazar arkadaşlarımdan çoğu, bana bazı önemli yazılarımı zamanında okuyamadıklarını söylüyorlar. Şimdi diğer çalışmalarımı da kitaplaştırmak için çalışıyorum. Bu parça, aşağıdaki sorulardan hangisinin karşılığıdır? A Gazete ve dergi yazılarınızın unutulmasının nedeni ne olabilir? B Bir yazının işlevinin tamamlanması, yayınlanmasıyla mı ilgilidir? C Gazete ve dergilerdeki yazılarınızı neden bir kitapta topladınız? D Yazar arkadaşlarınızın yazılarınız hakkındaki görüşleri önemli mi? E Gazete ve dergilerdeki yazıları nasıl değerlendiriyorsunuz? 38. Bu arkadaş, öyle anlaşılıyor ki, roman konusunda bir tartışmaya katılmış. Sonra da oturmuş bir köşeye, almış eline kalemi, tartışmada konuşulanlar konusunda değil, konuşanlar konusunda bir eleştiri yazısı döşenmiş. Böyle ucuz eleştirmenlik olmaz! Bu parçada, sözü edilen eleştirmenin karşı çıkılan yönü aşağıdakilerden hangisidir? A Eleştirilerini konuşmacıların kişiliklerine yöneltmesi B Görüşlerini tartışma bittikten sonra dile getirmesi C Ele aldığı konuyu araştırdıktan sonra görüş bildirmesi D Roman sanatı konusunda bilgisiz olması E Düşündüklerini derli toplu anlatamaması 39. Müşteri kılığında bir genç tezgâhtara yaklaşıyor. Sevdiği kızı soracak tezgâhtara, ama yazar fırsat vermiyor… Yazar, ingiliz kumaşları hakkında bilgi vermeye devam ediyor, iyi bir kumaşta aranan niteliklerden söz ediyor. Gereksiz ayrıntılarla boğuyor romanı. Okuyucunun ilgisi dağılıyor. Eleştirmenin, söz konusu edilen romanda bulduğu eksiklik aşağıdakilerden hangisidir? A Bütünlük B Akıcılık C Yalınlık D Açıklık E Özgünlük 40. Başına dolu yağan, dünyanın dört bucağını fırtına içinde sanır. Savoil’li bir köylü demiş ki “Şu akılsız Fransa kralı biraz işini bilse pekâlâ bizim kâhyamız olabilir.” Köylünün hayal gücü, efendisinin üstünde bir büyüklük tasarlayamıyor. Ancak tabiat anamızı bütün genişliği içinde seyredebilen, onun durmadan değişen sınırsız yüzünü görebilen; yalnız kendini değil, bütün memleketini o evren içinde ufacak bir nokta olarak düşünebilen insan, her şeyin gerçek değerini kestirebilir. Bu paragrafta vurgulanan düşünce, aşağıdakilerden hangisidir? A Evrenin sonsuzluğu karşısında insan bir hiçtir. B Varlık ve olayları, kendi küçük çevremizden değil, evrenin büyüklüğü ve sonsuzluğu açısından kavrayabiliriz. C Kimi insanlar, dünyayı kendi çevrelerinden ibaret sanırlar. D İnsanın hayal gücü coğrafya bilgisiyle orantılıdır. E Doğayı olduğu gibi algılamak, bir eğitim işidir. 41. Bu yaz, bir Orta Anadolu şehrinde dişçi aradım. Burada yalnız, evinde çalışan diplomasız bir dişçi olduğunu söylediler. Gittim ister istemez. Anlaştık, işe girişti. Her yaptığını bana açıklayarak, aletlerini seve seve kullanarak iki saat çalıştı. İşini böylesine seven ve bilen, kendisine bu kadar güvendiren insan az görmüştüm. Orkaokulu bitirmiş bu genç; sonra dişçilere protez işçiliği yapmış, o kadar! Kitaplar, aletler edinmiş, bu arada ne öğrenmişse öğrenmiş. Şimdi nasıl gelmez insanın aklına, bu adamı yetiştiren şartları okul haline getirmek!.. Bu parçada asıl anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir? A Eğitim ve öğretim, iş içinde yetiştirme ilkesine dayandırılmalıdır. B İnsanın, azimle üstesinden gelemeyeceği hiçbir sorun yoktur. C Çaresiz kalan insan her yola başvurabilir. D Bir işte başarılı olmak için o işi sevmek gerekir. E Kişinin inandırıcı olabilmesi, işindeki başarısına bağlıdır. 42. Nurullah Ataç’ın dil konusundaki tutumu, yazarları dil üzerinde titiz bir dikkatle durmaya ve Türkçe yazmaya zorlaması bakımından büyük yararlar sağladı. Bir yazıda, her şeyden önce anadile önem vermek gerektiğini o öğretti bize. Aşırılıkları bile, bu dikkati kamçılayıcı bir rol oynadı. Bu parçada Nurullah Ataç’la ilgili olarak asıl söylenmek istenen, aşağıdakilerden hangisidir? A Yazarları Türkçe sözcükleri kullanmaya zorladığı B Dilde aşırılıklara gitmekten çekinmediği C Anadili bilinci kazanmayı sağladığı D Anlatım için Türkçenin yeterli olduğunu kanıtladığı E Herkesi, dil anlayışını gözden geçirmeye çağırdığı 43. Fransa Kralı 15. Louis, sarayının bahçesinde geziniyormuş. Bakmış ki bir park sırasının başında bir nöbetçi dikiliyor. Kral, nöbetçiye neyi beklediğini sormuş. Nöbetçi neyi beklediğini bilmiyor. Sorup soruşturmuşlar, işin aslı ortaya çıkmış. Meğer sarayın bahçesindeki o sıra, 14. Louis döneminde boyatılmış; üstüne kimse oturmasın diye başına bir nöbetçi konmuş. O gün bugündür her saat başı nöbetçi değiştirilirmiş; ama nöbetçiler, bunun nedenini öğrenmeyi akıl etmezlermiş!.. Bu öykücükten çıkarılacak ders, aşağıdakilerden hangisidir? A İnsanlar yaptığı işin gerekçesini bilmelidir. B Gerekçesi bilinmeden yapılan işler, sıkıcı olur. C Yöneticiler, insanlara gereksiz iş yaptırmamalıdır. D Nedeni bilinmeden yapılan işler, insanlara zarar verir. E Gereksiz olduğu bilinen işleri yaptırmak mümkün değildir. 44. Bu söz, bir konu üzerinde gereksiz ve boş sözler söylemek, düşünceleri yalın ve duru anlatmayıp süslü ve gösterişli yollara sapmak anlamında küçümsenen bir davranışı belirtmek için kullanılır. Bu sözde, halkın sağduyusunun; sanatçıların yanlış eğilimlerini, hayat gerçeklerinden uzaklaşmış bencil yönelişlerini, halk dilinden ve beğenisinden uzak düşmüş süs ve gösteriş hatalarını yargılayan bir tutum görürüz. Bu parçada, kullanılış nedeni belirtilen “söz”, aşağıdakilerden hangisi olabilir? A Edebi eser B Edebiyatsız yaşam C Edebiyat yapmak D Bireyci edebiyat E Aydın edebiyatı 45. Ünlü yazar Dickens’ın, kendisini, herkesin istediği gibi yazmaya zorlamasına gerek yoktu. Çünkü o zaten herkesin ne istediğini biliyordu. Herkes gibi duyuyor, herkes gibi düşünüyor; herkesin bildiği, herkesin anladığı şeylerden söz açıyordu. Bu nedenle Dickens’ın romanlarından, okuma yazma bilmeyenler de tat alabilir, bilim adamları da! Çünkü çoğunluğun duyguları, bütün insanlığın ortak malı olan duygulardır çocuk sevgisi, ölüm korkusu, barış isteği… Bu parçaya göre, Dickens’in romanlarından “herkesin tat alması”, aşağıdakilerden hangisine bağlanabilir? A Çekici bir anlatım biçimine B Ortak duyguları yansıtmasına C Güncel sorunları dile getirmesine D ilgi çekecek konuları anlatmasına E Yazarın kendisini herkes gibi görmesine 46. Farklı bir uğraştır gazetecilik. Unutulmaz anılar bırakır kişide; acı, tatlı, hüzünlü… Bir hareket içinde geçer yıllar. Koşturmayla, konuşmayla, yazmayla, aramayla… Ünlü bir gazetecinin şu sözleri yetiyor her şeyi anlatmaya “Ben, bin defa dünyaya gelsem, bininde de gazeteci olurum. Ancak, düşmanımın bile gazeteci olmasını istemem. Bu meslek, büyük bir fedakârlık işi olmasının yanı sıra, insanı genellikle perişan eder, yarım kalmış bir şarkı gibi herhangi bir yere savuruverir…” Bu parçaya göre, “gazetecilik” ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Zor, ama zevkli bir meslektir. B Öteki mesleklere benzemeyen özellikleri vardır. C Kişiyi büyük bir tutkuyla kendisine bağlar. D insanı çok çabuk yıpratan mesleklerden biridir. E Büyük yetenek isteyen bir meslektir. 47. Kitabı, bir kısım okur, bilgisini artırmak için alır. Bir kısmı, yazacağı bir kitap ya da yazı için kaynakça diye alır. Birçokları için kitap bir “mal”dır. Bunlar bir tür yatırımcıdır. Bugün aldıkları bir kitabı, ilerde üç dört kat fiyatla satacaklarını bilirler. Bu parçadan, aşağıdaki yargıların hangisi çıkarılamaz? A Kitabı yeni bir şey öğrenmek için alanlar vardır. B Bazı kitapların fiyatları zamanla artış gösterir. C Kitaplar, yeni eserlerin oluşumunda bir kaynak görevi görürler. D Çok satılan kitaplar, yazarlarını maddi olarak güçlendirir. E Bazıları kitaptan sırf maddi kazanç sağlam, amacı güderler. 48. Sanat, özellikle tiyatro sanatı, toplumun aynasıdır. Tiyatro, bazen benzetmeci bir sanat olarak toplumun gerçeklerini yansıtır, bazen de ifadeci bir sanat olarak toplumun eğilimlerini belirtir. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada anlatılanlarla çelişir? A Tiyatro dışındaki sanatlar, toplumu yansıtma ödevini yüklenmez. B Tiyatro, toplumu yansıtma açısıdan diğer sanat türlerinden daha öndedir. C Tiyatro, gerçekleri yansıtan bir edebiyat türüdür. D Tiyatro, toplumun istek ve eğilimlerini dile getirir. E Tiyatro gibi roman ve şiir de toplumun aynasıdır. 49. Bir döneme, üstelik insan dramlarıyla dolu, çalkantılı bir döneme tanıklık edebilecek yapıtlar vermeyi hangi romancı istemez ki… Ama bu dönem çok yakın bir dönemse, yaşanan olayların daha dumanı üzerindeyse, epey güçtür yazarın işi. Çünkü gerçekçi yorumların yerini duygusal yaklaşımların alması tehlikesi vardır. Enine boyuna incelenmemiş, eleştirisi yapılmamış, hataları ve sevapları üzerinde ortak yargılara varılmamış hareketlerin romanının yazmak, sanıldığından da güçtür. Bu parçaya göre, “yakın dönemlerin romanını yazmanın güçlüğü”, aşağıdakilerden hangisine bağlanamaz? A Değerlendirme için gerekli sürenin yaşanmamış olmasına B Ortak görüşler üzerinde birleşilmemiş olmasına C Yaşanan dramların duygusallığa yol açabilecek olmasına D Yaşanan olayların roman yazmaya elverişsiz olmasına E Olayları kısa zamanda gerçekçi yorumlamanın zor olmasına 50. Türk edebiyatında, kitaplar üzerine yazılmış başarılı eleştiriler var. Bunlar genetikle uzun yapıtlar, uzun kitap eleştirileri. Edebiyatımızda, kısa kitap eleştirilerine ise okurlar daha bir uzak duruyor. Bu, değerini gizleyen bir iştir çünkü. Okuyacak, notlar alacak, karşılaştıracak; sonra, söylemek istediklerinizin birçoğundan vazgeçerek kısa yazacaksınız. Alıntı yapmayacağınız için de kimi yargılarımız havada kalacak. Bu parçada “kısa eleştirinin” hangi yönü üzerinde durulmamıştır? A Değerinin bilinmemesi B Büyük bir çaba gerektirmesi C Bazı yönlerden, nesnel dayanaklarının olmaması D Bir eseri tanıtmaya yetmemesi E Özlü bir anlatımla yazılması 51. Bir rüzgâr her vakit böyle esmeyecek Gökte bulut, suda yelken, dalda çiçek Bir gün, bir gün var ki, günden güne gerçek Çatır çatır servi, çıtır çıtır böcek – Çek ciğerlerine, bir nefes daha çek Bu rüzgâr her vakit böyle esmeyecek Bu dizelerin şairi, aşağıdakilerden asıl hangisini önermektedir? A Doğa ile iç içe yaşamayı B Sağlıklı bir yaşam sürmeyi C Yaşanan zamanın değerini bilmeyi D Küçük şeylerden mutluluk duymayı E Çevre güzelliklerinin tadına varmayı 52. Ay; duvarları, kafeslerin büyümüş gölgeleriyle nakışlanmış, süslemişti. Odaya toz gibi, duman gibi tavandan döküldüğü sanılan tatlı mavi bir aydınlık iniyordu. Salhane önünde durupta yukarı mahalledeki seslere cevap yetiştiren köpeğin inatçı, üşenmez havlaması birden can acısı çığlığa dönüştü. Bu parçanın anlatımında, aşağıdakilerden hangisi kullanılmıştır? A Tartışma B Açıklama C Örnekleme D Betimleme E Tanık gösterme 53. Yamaçlarında üzümleri toplanmış bağlar. Sessiz korkulukların geniş kenarlı şapkaları tepelerinde sallanmakta. Sonlarını bekleyen bitkilerin kaygılı dünyası. Yol kıyısında yemyeşil dikenler; çalılarda belli belirsiz hüzün soluğu… Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A Karşıtlıklardan yararlanılmış. B insana özgü nitelikler doğaya aktarılmış. C işitsel öğelere yer verilmiş. D Doğaya özgü nitelikler insan için kullanılmış. E Bir duyu alanıyla ilgili özelikler başka duyuya aktarılmış. 54. Yâre selam söyleyin seher yelleri Çıksın şu yollara naz eylemesin Bağları ak güllü derin gölleri Uçan turnaları kaz eylemesin Bu dörtlükte aşağıdakilerden hangisi için örnek yoktur? A Redif B Tam uyak C Yarım uyak D Çapraz uyak E Cinaslı uyak 55. Aslında bizim işimiz zordur. Her gün, güncel bir konuda kalem oynatacaksınız, okuyucuyu sıkmadan etkileyeceksiniz. Batı basınında bizdeki bu türün benzerini göremezsiniz. Le Monde’un her gün çeşitli konularda yazı yazarı yazarları yoktur. Dış politika yazarı ayrı, sağlık, eğitim, ekonomi konularında yazı yazan yazarları ayrıdır. Biz ise, her gün köşemizden değişik bir konuda sesleniriz okuyucuya. Parçaya göre, “Batı basınında benzeri görülmeyen” yazı türü, aşağıdakilerden hangisidir? A Günce B Anı C Söyleşi D Makale E Fıkra 56. Sevgilisinden, “Sabahtan uğradım ben bir fidana…” diye söz eden bir ozanın bu dizesinde, aşağıdaki açıklamalardan hangisine uygun bir söz sanatı vardır? A Söz arasında, bilinen bir duruma işaret etmeye B Bir sözü, iki anlamını birden sezdirecek biçimde kullanmaya C Bir sözü, benzetme amacıyla başka bir söz yerine kullanmaya D Bir olguyu, gerçek etkenini bir yana bırakarak, hayali ve güzel bir nedene bağlamaya E Bilinen bir şeyi, bir söz inceliği yaratmak için bilmez gibi görünerek anlatmaya 57. Bu gece misafirim olsan yeter Dolar odama lavanta kokusu Soğur sevincinden sürahide su Ay pencerede durup durup güler Bu dörtlükteki en belirgin söz sanatı, aşağıdakilerden hangisidir? A Telmih B Kişileştirme C Cinas D Tecahül-i arif E Tezat 58. I Pek çok Türk destanı gibi Oğuz Kağan Destanı da yazıya geçmediği için zamanla unutulmuştur. II Bu destanla ilgili günümüze ulaşan metin, onun 10. yüzyılda nesirle yazılmış özetinden ibarettir. III Türk destanları, bir ulusal şair tarafından düzenlenip yazılmadığı gibi, bir folklorcu tarafından da saptanıp yazılmamıştır. IV Bunların varlıklarının ve konularını Çin, İran ve Arap kaynaklarından öğrenebiliyoruz. V Ancak, söylendikleri dönemde yazıya geçirilen ve günümüze ulaşan ürünler, koşuk ve sagulardır. Bu parçanın, numaralanan cümlelerinden hangisinde bilgi yanlışı vardır? A I. B II. C III. D IV. EV. 59. Edebiyatımızın bu döneminde bir ikilik vardır. Sade dile önem verildiği halde çoğu kez ağır bir dil kullanılmıştır. Bir yandan nazım biçimlerinde yenilikler yapılmaya çalışılırken, eski nazım biçimlerinin kullanımı da sürmüştür. Hece veznine arka çıkıldığı halde genel olarak aruz vezni kullanılmıştır. Bu parçada belirtilen “ikili tutum”ların görüldüğü edebiyat dönemi, aşağıdakilerden hangisidir? A Tanzimat Edebiyatı B Servet-i Fünun Edebiyatı C Fecr-i Ati Edebiyatı D Milli Edebiyat E Cumhuriyet Edebiyatı 60. I Servet-i Fûnuncuların roman ve öykülerindeki çevre, genellikle İstanbul’dur. II Romanlarda aydın kişilerin yaşamları işlenir. III Örneğin, Halit Ziyanın kişileri öğrenim görmüş, aydın ve sanattan anlayan kişilerdir. IV Mehmet Raufun Eylül romanı için de aynı şeyi söyleyebiliriz. V Ancak, Cenap Şahabettinin kimi öykülerinin konuları ve kişileri halktandır. Bu parçanın numaralanan cümlelerinden hangisinde bilgi yanlısı vardır? AI. B II. C III. D IV. E V. 61. “Ok” adlı şiiri dışında bütün şiirlerini aruz ölçüsü ile yazan şair, aşağıdakilerden hangisidir? A Cenap Sahabettin B Ahmet Haşim C Zıya Gokalp D Ahmet Hamdi E Yahya Kemal 62. Aşağıdaki yapıtlardan hangisi, karşısında verilen yazara ait değildir? A Huzur Haldun Taner B Son Kuşlar Sait Faik Abasıyanık C Okuruma Mektuplar Nurullah Ataç D Ayaşlı ve Kiracıları Memduh Şevket Esendal E Dokuzuncu Hariciye Koğuşu Peyami Safa 63. I. Doğa betimlemelerine geniş yer verdiler. II. Tiyatroda dram türünü yaygınlaştırdılar. III.”Toplum için sanat” anlayışını benimsediler. IV. Konularını işlerken zıtlıklardan yararlandılar. V. Konularını günlük yaşamdan ve tarihten aldılar. Bu özellikler, hangi dönemin sanat anlayışını yansıtmaktadır? A Klasik akım B Romantik akım C Latin edebiyatı D Rönesans edebiyatı E Eski Yunan edebiyatı 64. Aşağıdaki yapıtlardan hangisi, karşısındaki yazara ait değildir? A Telemak Fenelon B Don Kişot Cervantes C Goriot Baba Balzac D İlahi Komedya Dante E Yanlışlıklar Komedyası Moliere CEVAP ANAHTARI 1. E 2. A 3. C 4. B 5. D 6. C 7. E 8. E 9. B 10. A 11. B 12. C 13. A 14. E 15. A 16. D 17. B 18. E 19. E 20. D 21. E 22. D 23. B 24. C 25. D 26. D 27. C 28. C 29. A 30. D 31. A 32. D 33. B 34. B 35. A 36. C 37. C 38. A 39. C 40. B 41. A 42. C 43. A 44. C 45. B 46. E 47. D 48. A 49. D 50. D 51. C 52. D 53. B 54. E 55. E 56. C 57. B 58. E 59. A 60. E 61. E 62. A 63. B 64. E

kpss edebiyat alan soruları ve cevapları